（通讯员/涂洁）2020年11月5日晚上7点，外国语学院研究生在文科大楼712举行了第二十期读书报告会，本次读书报告会的主讲人是张靖谊与吴晓纯，两位主讲人分别由彭沂及谢家成教授指导。

  首先由张靖谊为大家做了汇报，她的报告主题是：专业认同与中国高校本科生转专业现状研究的相关综述。首先，她通过综述介绍了专业认同的定义、对学生的影响、影响专业认同的因素；然后分析了当代大学生转专业现状、原因及面临的困难；并从“大学生自身”及“高校和高校管理制度”两个方面提出了应对当前大学生转专业现状的建议。最后，根据目前我校英语系转专业大学生的现状，她进一步明确了自己今后的研究主题和主要研究问题。第二位主讲人吴晓纯的报告主题是：基于国培的英语教师文本解读能力培养研究。首先，吴晓纯对国培与英语教学中的文本和文本解读进行了介绍。接着，她从文本解读的定义、意义和困境等方面为我们介绍了她的文献综述，然后她从时间、地点、人物、活动等方面介绍了国培背景、研究对象、研究问题与研究方法（问卷调查，访谈，资料分析）。最后，吴晓纯向大家展示并讲解了她的研究结果与讨论，主要包括：经过国培研修学员的文本解读意识和能力有哪些改变，是国培研修的哪些因素对他们产生了影响等问题。针对以上研究发现，吴晓纯提出了相应的对策和建议。汇报结束后，同学们积极提问，两位主讲人也对大家的疑问做出了详细的解答。

  最后，彭沂教授对此次读书报告会做了深入点评并给出建议。彭沂教授针对两位同学的报告提出了做质性研究的方法，包括质性研究者如何做好问卷调查以及访谈者应具备的能力和素养。此外，彭教授还向我们推荐了陈向明的著作《质性研究：反思与评论》。此次读书报告会大家都踊跃参加并积极提出了自己的疑问，与会的所有同学都受益匪浅。