陈松松，男，1980年12月生，博士，副教授，硕士生导师。江苏省语言能力协同创新中心高级访学学者，中国神经语言学学会会员。现主持国家社会科学基金项目 “基于使用的错配构式二语加工和习得神经认知研究” （19BYY089），作为主要参与人参加国家社科基金重点项目“中国英语学习中句法加工的神经认知机制研究”（14AYY009）并结题优秀，主持完成湖北省“十二五”教育规划项目“湖北高校外语教师形成性评价调查研究”（2014B015），主持完成长江大学社科重点项目（2018CSZ01）。获江苏省优秀博士论文、长江大学高级别项目立项贡献奖、高级别论文贡献奖、长江大学优秀学士学位论文指导教师等奖项。

主讲课程：

研究生课程：《二语习得与外语教学》《语言习得研究》《心理语言学》《教育研究方法》《外语研究方法导论》；

本科生课程：《外语研究方法与论文写作》《基础英语》等。

主要研究方向：神经认知语言学、二语习得、批评话语分析等。

Email：chensongsong@yangtzeu.edu.cn

科研成果

1、论文

[1]陈松松&张辉.(2022).错配构式如何能产?——基于样例模型的轻动词构式二语加工研究.外语与外语教学(01),25-33+147.（CSSCI收录）

[2]陈松松.(2021).频率对错配构式二语加工的影响:神经认知视角.外国语(上海外国语大学学报)(02),60-68.（CSSCI收录）

[3]陈松松&程文华.(2018).基于语料库的二语构式创新用法教学.外语研究(03),61-65.（CSSCI收录）

[4]张辉&陈松松.(2018).重视研究方法培养提高外语教师的国际发表意识.外语与外语教学(03),13-21+142-143.（CSSCI收录）

[5]陈松松.(2018).英语轻动词构式加工和习得研究(博士学位论文,南京师范大学).

[6]陈松松&张辉.(2017).语篇推理神经机制及其影响因素研究.外语教学(06),24-29.（CSSCI收录）

[7]Duan Youguo & Chen Songsong.(2017).Cognitive Interpretation of Thought of Benevolence in Confucianism.学术界(10),287-295.（CSSCI收录）

[8]陈松松&张辉.(2016).《第二语言句子加工》述评.外语教学理论与实践(04),94-97.（CSSCI收录）

[9]Cheng Wenhua & Chen Songsong.(2016).A Corpus-based Study of Discusive Strategies in Chinese Housing News Texts.学术界(10),317-321.（CSSCI收录）

[10]陈松松.(2014).英语课堂话轮转换新探——以2011年第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛为例.中国外语教育(03),39-46+95.（CSSCI收录）

2、专著

[1]程文华、陈松松.马蒂斯与毕加索：画坛双擘的对抗与友情.上海交通大学出版社.

3、项目

[1]主持国家社会科学基金项目“基于使用的错配构式二语加工和习得神经认知研究”（19BYY089）

[2]主持完成湖北省“十二五”教育规划项目“湖北高校外语教师形成性评价调查研究” （2014B015）

[3]参与国家社科基金重点项目“中国英语学习中句法加工的神经认知机制研究（14AYY009）”已结项（优秀）

4、科研和教学获奖

[1]江苏省优秀博士论文

[2]长江大学2019年度科研项目立项贡献奖

[3]长江大学2018年度高水平论文贡献奖

[4]长江大学优秀学士学位论文指导教师

5、国际、国内学术交流情况

[1]第三届中国心理语言学国际研讨会（2015年，南京师范大学）

[2]汉语句式问题国际学术研讨会（2016年，华中师范大学）

[3]第五届中国认知语言学与二语习得研讨会（2016年，山东财经大学）

[4]第十届中国认知语言学研讨会（2017年，南京师范大学）

[5]第八届中国第二语言习得研究国际研讨会（2018年，中国海洋大学）

[6]语料库语言学专题研讨会（2019年，华南师范大学）

[7]第五届中国心理语言学国际研讨会（2019年，电子科技大学）

[8]《外国语》第四节语言学青年学者论坛（2020年，上海外国语大学）

[9]中国神经语言学研究会第二届年会（2021年，浙大宁波理工学院）